asy

в школе можно увидеть то, с чем в жизни не сталкивался. например, когда дети на бумаге в клеточку квадрат и треугольник рисуют вообще не обращая внимания на разметку. и то, что некоторые задания, простые на мой взгляд, могут вызывать дичайшие затруднения

узнала новое слово - quadrilateral. прикольно, что у нас оно четырехУГОЛЬНИК, а в англйиском четырехСТОРОННИК

в школе есть дискриминация по сапогам на прогулке. если сапог нет - можно ходить только по дорожке и в снег нельзя. высокие мембранные ботинки за сапоги не проходят (!!!) так что хорошо, что есть куома. надо на следующий год купить тоже.

местная рейма - это патагония. у дани в группе на крючках висят как минимум 6 одинаковых по типу курток. хорошо хоть разного цвета-годов.

меня удивляет уверенность некоторых людей в том, что учителя не нужны вообще и что можно научится самому. ну и ребенок может все освоить сам, если ему дать возможности и доступ к информации.
в приложении к детям это вообще выглядит как попытка контроля всего.

у паши с машей две новых игры
1. лабиринт
2. запретный остров

вот у второго правила понимать-объяснять дольше, чем играть. удивительно.

3. а кто знает что за игра "взрывающиеся котята"??

с бутылочкой, увы, похоже еще рано распрощались. сегодня с утра даня скандал устроил. налил сам в бутылку молока чуть-чуть (соску при этом перевернул, чтобы она была как воронка), поставил в микроволновку греть и набрал время даже.
теперь твердит, что он "еще не дорос без бутылочки жить"