September 21st, 2016

после отпуска

Настолки для дошкольников, часть 1. Первые игры.

Оригинал взят у ylisen_orl

Фейсбучные друзья попросили сделать обзор настолок. Думаю, лучше выложить его тут, потому как жж мне кажется более удобной платформой для хранения подобного рода материалов. Обзор - дело не самое быстрое, а в фб он довольно скоро провалится в ленту времени, и поди вспоминай через год, в какой группе его искать. Тэг не самый уникальный.
Так что пусть будет здесь. Ссылки давать можно.

Итак. Настольные игры для дошкольников.
(в американском понимании дошкольный возраст до 5 лет, но с точки зрения возрастных навыков я бы оставила верхнюю границу на возрасте 7 лет).
Ассортимент богат и разнообразен, можно классифицировать игры:

  • по количеству игроков – игра может быть расчитана на одного человека (или малыша с мамой-помощником), на 2-4 участников, некоторые до 6;

  • по навыкам - логические, математические, словесные, коммуникативные, ролевые, на развитие воображения и фантазии, и т.д.

  • по исполнению – настольные или дорожные варианты, полная версия или вариант для начинающих (Jr – как у Think Fun).

Когда с ребенком можно начинать играть в настолки? Когда человек говорит и понимает, способен представить отвлеченную ситуацию, понять порядок действий. То есть в основном около 2.5-3 лет. И в первых играх, в которые мы играем вместе с ребенком, мы знакомим его с понятиями «правила», «очередь», учим ждать своего хода.

Наша самая первая игра – Little Cooperation Game (2+, производитель Djeco)
Нужно перевести зверюшек со льдины в домик, порядок действий показывает кубик. 2-6 игроков, можно играть в группе. По очереди кидаем кубик. Если выпал мостик, переносим зверька со льдины на мост, если иглу – с моста в домик. Если выпали ледяные кубики – убираем одну льдинку из опор моста.

Collapse )
Следующиe посты будут посвящены более подробной классификации игр.

продолжение: http://asy.livejournal.com/3619769.html
после отпуска

Настолки для дошкольников, часть 2. Концентрация, память, внимание.

Оригинал взят у ylisen_orl

Игры на развитие концентрации, памяти, внимания. Во что еще можно играть кроме парочек (Memory)?

Живые картинки (Schau Mal), с 3.5-4 лет.

Описание и правила на русском языке в Игроведе.

Collapse )
после отпуска

Настолки для дошкольников, часть 3. Баланс и равновесие. Мелкая моторика.

Оригинал взят у ylisen_orl

Игры с балансом и равновесием.

Как правило, цель – ходя по очереди, вместе построить некое сооружение, в принципе, не очень устойчивое, до максимально возможного уровня.

Принцесса на горошине (3+, Haba-Haba)
Укладываем пуховики и подушки на кровать. Кто выше?
Обзор на русском ,

Collapse )
после отпуска

Настолки для дошкольников, часть 4. Логика, стратегии, алгоритмы

Оригинал взят у ylisen_orl

Логика, анализ, сортировка по признакам

Catch Me Mini Game To Go (Haba) или, в русском варианте, Кошки-Мышки (Вальда)
с 2-3 лет, для группы.
Игрок-кошка должен поймать мышь того цвета, который выпал на кубике. Игрок-мышка должен догадаться, что это именно его цвет, и вовремя утащить мышку за хвост. Игра на цвета и скорость реакции. Вальдовские мыши покрупнее, Haba - помельче. И те и другие деревянные, очень приятно держать в руках.
Описание на русском языке ,


Collapse )
Collapse )
Collapse )
после отпуска

Настолки для дошкольников, часть 5. Числа и счет. Арифметика.

Оригинал взят у ylisen_orl

Понятие количества и числа, состав числа, начало счета

Blink (Mattel, 3+)
колода карточек. На них картинки с разным набором трех признаков - форма(6 видов фигурок), цвета (6), количество (от 1 до 5 фигурок на каждой карточке). Я писала про Блинк в играх на логику и признаки. Что мы с ним делаем в математике?
Сортируем. Сравниваем. Складываем.
Сортировка - разносим карточки по тарелким с цифрами (или с точками, если цифры еще не очень доступны). Единички кладем туда, где 1, двойки - где 2, и т.д.
Сравнение - играем в "Голодного крокодила". Вот две карточки, между ними крокодил - две палочки как рот, острый уголок (как знак больше/меньше, только пока его так не называем).
Крокодил голодный и открывает рот на ту карточку, где больше еды (фигурок).
А если на карточках одинаковое количество еды? Крокодил закрыл рот (=), задумался.

Сложение. Найди две карточки, на которых вместе 3, 4, 5 - разными способами. Можно из палочек выложить + и =, получится пример.
Кто может на двух карточках показать 6 фигурок? 7, 8, 9, 10? Чем больше способов, тем лучше.
Как нам сделать из трех карточек 3, 6, 9? Нашли три единички, двойки, тройки?
Теперь давай сложим 6 из трех разных карточек. А 5 так получится сложить? Ой, получается две одинаковых и единичка.
Какие ещё числа мы можем сделать из двух одинаковых карточек? А из двух одинаковых и единички?

Точно так же можно играть и с карточками (1-5) с фруктами из игры Halli-Galli и со зверюшками из "Турбосчёта".


Collapse )
Collapse )
после отпуска

Настолки для дошкольников, часть 6. Словесные игры

Оригинал взят у ylisen_orl

В игры вида "Расскажи Сказку" (Tell-a-tale) можно играть лет с трех. Они способствуют увеличению словарного запаса, развивают связную речь и фантазию. ("Оказывается, я говорю прозой!" (с) Журден. Мольер)
Причем язык игры ребенку не важен, нужен только родителям, чтоб прочитать правила. Это не соревнование, не обучение - просто еще один способ провести время вместе и с интересом.
Сначила мы играли в Rory's Story Cubes - простая с виду игра, 9 кубиков, на всех - разные картинки. Кидаем кубики и по выпавшим картинкам придумываем сказку.

К оригинальному набору вышло множество дополнений.

Collapse )
Collapse )
после отпуска

Настолки для дошкольников, часть 7. Геометрия, пространственное воображение.

Оригинал взят у ylisen_orl

Mental Blocks (Learning Resourses, возраст, рекомендованный производителем - 5+, реально - 3+)
Хороши и для одного ребенка, и, если есть несколько наборов, для группы. 20 фигур, 30 заданий.

Collapse )

Collapse )
после отпуска

ну и вот как?

вчера
15-25 забрать пашу и машу
15-30 закинуть пашу и машу домой
15-40 забрать даню из садика
16-00 сдать даню на гимнастику
сходить в магазин
17-00 забрать даню с гимнастики
17-15 доехать с даней до дома
17-45 посадить всех в машину и отвезти пашу на футбол
18-00 вернутся домой с машей и даней
18-55 посадить машу и даню в машину
19-00 забрать пашу с футбола
19-10 обнаружить двух сов на соседнем доме.

сегодня
15-25 забрать из школы пашу с машей и отвезти домой обедать и делать уроки
17-30 выехать с пашей и машей за даней
17-40 забрать даню
17-55 привезти машу на гимнастику. паша и даня ждут в машине
18-15 привезти пашу на мальчиков скаутов
18-20 закинуть даню домой
18-35 доехать до машиной гимнастики
18-50 забрать машу с гимнастики
19-05 зайти с машей в магазин
19-15 забрать пашу с мальчиков скаутов
19-20 вернуть волка-козу-капусту домой.

что делать с такой фигней? вычеркнуть все? вот буквально туда-сюда непрерывное. оптимизации почти не поддается, кроме как отменить и гулять вокруг дома.
пыталась записать пашу с машей на гимнастику на понедельник, так в онлайне показывает наличие мест, а в реальности их нет. только среда. а по средам в это же время раз в две недели мальчики скауты и вот это всё. поплакать не помогло. когда они мне предложили записать даню на 4 часа, пашу на 5, а машу на 6 (удобно же, все подряд!) я их чуть не убила.

это хорошо еще пашин футбол два раза в неделю великодоступен. но паша не очень хочет на велике...

еще сентябрь не кончился а я уже озадачена напрочь