November 16th, 2016

после отпуска

новое о воде

на автосервисе в автомате нажала кнопку, чтобы дали горячей воды. а оно спрашивает: mild, regular, strong?
пришлось взять мокачино.
после отпуска

чтобы не забыть про математику

1. в хан академи уже 30% от шестого класса и 63% пре-алгебры. до нового года вряд ли шестой класс закончит, а вот пре-алгебру - запросто. ну и поскольку паша объясняющие видео смотри нечасто, то способы решений иногда забавные. например дроби к общему знаменателю привести методом перемножения всех знаменателей, без установления наименьшего общего кратного. умножает большей частью в уме.
делит в столбик, перестал терять десятичные знаки. пришлось объяснить про "в периоде". хорошо, что я недавно выяснила разницу в русской и американской записи
контрольную, присланную алей, решил целиком после ликвидации дырок в геометрии (площадь треугольника, высота, площадь параллелограмма. заодно и маша это освоила)

2. и паша и маша начали делать xtramath (это всего 5 минут в день, бесплатно, есть на русском). маша от того, чтобы все надо быстро просто впадает в истерику. хотя садится делать все сама и сама же просила. нервов ее хватает иногда минуты на две-три.

3. маша умудрилась стать успешной по математике в своем классе по скорости!!! говорит, что тесты пишет целиком быстрее всех (и, к счастью, еще и без ошибок практически). дас ист фантастишь и я не понимаю что они сделали с остальными детьми.
так же маша продолжает все на все делить и уже никаких проблем с дробями и с делением с остатком. иногда даже может делить на дроби, но не гарантированно. может сравнивать простые дроби довольно быстро, при этом ответы правильные, но интуитивные. ну или может нарисовать. лучше всего у маши получается устно и в уме. как только речь о "написать" или быстро набрать ответ или прочитать задачу - скорость и понимание падает. все силы уходят на перевод значков туда-сюда. и читать маше тяжело - говорит, что устает. это лечится тренировкой-чтением? или переходить на устное? :)

4. даня развлекается сложением. ну и еще от маши ему перепадает таблица умножения - она на нем тренируется.

5. паша подсел на евклидию. но пока мы все застряли на задаче построения центра окружности с ограниченным числом инструментов. гуглить - не спортивно.
после отпуска

суперхолодная вода

первый раз в жизни своими глазами!!! вынимаю бутылку из холодильника (обычный маленький для воды) - прозрачная. доношу до столика, а там лед!! сначала я подумала, что ошиблась и взяла замороженную. но на второй специально выбрала прозрачную, потрясла и наблюдала прекрасное оледенение мгновенное. красота такая!!! до сих пор я только на видео смотрела. надо дома сделать. пишут, что воду брать бутылочную, складывать на 3 часа.

после отпуска

металлы дома

даня откопал дома книжку по таблице менделеева (Элементы. Путеводитель по периодической таблице) и внимательно ее изучает. ну и паша попросил почитать, потому что ему неудобно - шрифт мелкий и светлый на очень темном фоне (нафига, кстати?). читали и развлекались тем, что искали дома описываемые вещества. ладно неодим, но церий!! у нас дома есть церий... (в сплаве, но все равно!) (в википедии про него очень хорошее начало - не путать с цезием). я, кстати, пор такой металл вообще не знала.
и удивительно, что свинец с трудом нашли. в моем детстве это был металл, который везде вообще.

очень хорошо, что у нас к книге есть приложение на маке и можно смотреть видео, крутить кристаллы и тп. а текст из книжки русский. жаль, что в приложении нет кнопочки "прослушать текст".
после отпуска

книги и карты

искала сашке про 80 дней вокруг света и нашла сайт, где на карту собраны маршруты из известных книг и историй от марко поло до тура хейердала, ну и литературные типа жюль верновых

http://wiki.marshruty.ru/Sites/Wiki/Default.aspx
после отпуска

кто чем по вечерам занимается

рассказывала паше про квадраты и тессеракты (кстати, может кто помнить имя того фантаста, который много про топологию писал? про дома, складывающиеся в другое измерение, про бутылку клейна и тп?)
но вопрос не про это
1. пойду гуглить есть ли пространство с отрицательной размерностью
2. как называются следующие объекты (и базирующиеся на треугольнике тоже)
3. развертку тессеракта, чтобы трехмерные развертку склеить.

как же я это все обожала в детстве.