December 8th, 2016

после отпуска

занять детей и ничего не испачкать

у мелиссы и дага есть альбомчики, где можно раскрашивать кисточкой с водой. в комплекте идет конструкция с резервуаром и крась сколько хочешь! ничего не проливается, испачкать и изрисовать что-то по сторонам абсолютно невозможно. а самое главное, как только страница высыхает, ее можно красить еще раз! блокноты толстые, картинки живучие. нашим почти три года и вполне еще пользуются спросом. есть буквы, цифры, картинки и тп
сейчас на них скидка 50%
http://amzn.to/2gosOlq


и другие виды:
http://amzn.to/2gorTRU
после отпуска

о русском, устаревшем

попалась сегодня старая байка:
Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:
«Бразды пушистые взрывая
Летит кибитка удалая.
Ямщик сидит на облучке
В тулупе теплом, в кушачке».
И вот, что нарисовали детишки.
Начнем с того, что самыми понятными словами этого четверостишия оказались «тулуп».
Кибитка была изображена в виде летательного объекта.
Почему? Ну, как же, русским ведь языком сказано — «Летит». Значит летательный аппарат.
Причем у некоторых детей аппарат этот имел кубическую форму. Видимо из-за созвучия слов «кибитка» и «куб».
И вот летит по небу эдакая ки (у)битка и что делает? Правильно — взрывает.
Кого? Конечно же бразды пушистые.
Что же такое бразды? Видимо если пушистые, следовательно, звери такие, которых зовут
«бразды». Просто они инопланетные. Нечто среднее по внешнему виду между бобрами и дроздами.
И вот вполне уже логичная картина получается — летит кубической формы серьезный такой космический летательный аппарат, из которого на бедных пушистых мутантов–браздов, сыплются градом снаряды и бомбы, разнося инопланетную живность в клочья. А рядом, неподалеку от этого безобразия сидит некая загадочная личность и спокойно так за всем этим геноцидом наблюдает. Это ямщик. Причем изображен он, сидя на обруче (облучек — обручок, почти совсем одно и то же), в кожухе и с лопатой в руках.
Почему с лопатой? Ну, как же — он же ямщик, чем же еще ему ямы копать.
Сидит он на обруче, значит, с лопатой, на краю огромной ямы, которую успел уже благополучно выкопать.
Спросите, зачем выкопал? Понятно зачем — браздов хоронить!
Логично? Логично!

и пока я искала автора (кстати, кто?!), нашла очень хорошую рекомендацию по прояснению понятий:
1. Покажи (если есть такая возможность) реальный проясняемый предмет, действие, свойство или нарисуй рисунок ______ (проясняемого слова).
2. Проясни слово (понятие) по словарю во всех дефинициях (если нет возможности показать реально существующий предмет, действие или свойство, называемое проясняемым словом), начиная с подходящего по контексту.
3. Посмотри в окружающей тебя сейчас обстановке:
- что похоже на ______ (проясняемое слово)?
- где ______ (проясняемое слово) можно применить в окружающей тебя обстановке?
- как или из чего можно сделать ______ (проясняемое слово)?
4. Что является противоположностью ______ (проясняемое слово)? Составь с ______ (проясняемое слово) и его противоположностью предложения, или покажи на предметах.
5. Если бы это была __________ (старуха, ребенок, бизнесмен, …), как бы ты ей (ему) объяснил ______ (проясняемое слово)?
6. Как бы __________ (старуха, ребенок, бизнесмен, …) тебе объяснил (а) ______ (проясняемое слово)?
7. Какое предназначение у ______ (проясняемое слово)? Найди в окружающей тебя обстановке сходство ______ (проясняемое слово) с чем-либо по его функции.
8. Дай свое определение ______ (проясняемое слово). Теперь пусть проясняющий даст свое определение. Далее пусть тот, кто проясняет даст по-другому определение ______ (проясняемое слово), не повторяясь с первым своим определением.
9. Составь предложения раскрыв значение ______ (проясняемое слово).
10. Используй это слово в бытовой ситуации в общении с кем-нибудь.

(тут, вроде, автор https://professionali.ru/~aleksandr-balykin/)

паша с машей и даней, конечно, царя салтана и золотую рыбку с детства слушают и знаю, но надо их на эти бразды проверить. прикольно же

с другой стороны, если брать шекспира и хоть байрона и эдгара по, могут ли их свободно читать современные англоязычные дети, если они смогут преодолеть устаревшие формы глаголов и местоимений?
после отпуска

фарш невозможно провернуть назад...

как оказалось, замороженный кисель портится безвозвратно. он разделяется на морс и непонятно что, имеющее довольно грубую консистенцию.

а еще у меня есть варенье из маленьких зеленых сосновых шишек. очень смешное.
Tags:
после отпуска

картинки для взрослых. ну и детей

бидструпа опять переиздали.
для меня это довольно ностальгическая вещь: когда я была маленькая, у нас был четырехтомник. в какой-то момент стало интересно не только смотреть картинки, но и читать подпись иностранного коммуниста. сейчас мне еще интересней рассматривать его зарисовки из америки старой

в лабиринте на него 45% скидки (30+15)
http://www.labirint.ru/books/350986/?p=13979