April 5th, 2017

после отпуска

лето, ах лето...

планы у нас в этом году на лето дичайшие. в мае приедет мама. паша идет в лагерь на неделю, маша с даней ходят в летнюю школу. маша едет в лагерь скаутский с ночевкой. и 3 июля мама с машей и даней улетит в сторону россии (через рейкьявик и хельсинки, дальше поездом). паша идет в еще один лагерь. сережка работает в офисе %( . с 6 июля по 17 (или сколько там?) маша будет в женином лагере в череповце с соней, даня в питере с мамой. 29 июля я полечу забирать машу с даней через финляндию (и рейкявик). и 10 августа мы с ними возвращаемся опять сразу в бостон, где 13 начнется лагерь. на каком этапе к нам присоединяется паша и что мы будет делать в окрестностях бостона 3 дня пока неизвестно. дальше мы 2 недели в лагере (УРА!) и потом как-нибудь в сторону колорадо. отдыхать когда? где? почему опять так? и хотелось бы найти мне какую-нибудь работу, чтобы можно было и в поездках. и вообще что бы денег платили. и радость была.
счастливие всех даня и маша. даня вообще просит его отправить к бабушке надолго, потому что там 1. детская площадка лучше, чем в америке, 2. много трансформеров-игрушек, 3. вкусная еда. а маша ужасно хочет к своей троюродной сестре играть. и на дачу к соне.
после отпуска

просто чтобы не забыть

пашина текущая домашка (это кусочек, там обычно около 20 подобных). не сказать, чтобы он все делал безошибочно и сам, но половину точно решает правильно сразу. самая большая сложность была загнать его в тетрадочку. а то это просто кошмар. он прямо на листочке пишет упрощение карандашом, потом стирает лишнее, дописывает новое и по получению результата, стирает все, что было до этого. в случае ошибки найти где он ее сделал - невозможно. но, как выяснилось, он промежуточные ходы помнит даже через день-два и может написать. но все равно это бардак. так что сережка привез русские тетрадочки в клеточку и паша пишет там все промежуточные версии аккуратно одну под другой, а не по диагонали и кругом, как на листочке. уже прогресс, я считаю. но при этом ответ паша отказывается писать в тетрадке и пишет только на листочке. так же не хочет нумеровать примеры в тетради...

как выяснилось, часа занятий в неделю и домашки (на 20-25 минут ежедневно) хватает для вполне успешного продвижения вперед и так, что паша вприпрыжку бежит к скайпу.
(на всякий случай, если кто не знает - паше 9 лет и он учится в третьем классе обычной американской школы. занимается сам, со мной-сережкой и с преподавателем)

а еще паша ужасно не любит текстовые задачи. примеры, расчеты - все, что угодно, только не текстовые. судя по всему, у него проблемы именно с восприятием текста, потому что с первого раза условия он никогда не читает правильно.