asy

from Facebook

from Facebook

from Facebook

from Facebook

я гулливера в детстве обожала в диафильме и он у меня каким-то образом был с пластинкой синхронизирован. но сейчас время другое и вообще. примерно год назад выдались длинные поездки и мы слушали в машине полного гулливера - не только великанов и лилипутов. мне удачно попался радиоспектакль производства радио россии https://www.youtube.com/watch?v=2uddGEbhadI
там классическая московская театральная школа с музыкой и разными голосами читает полного гулливера. полный - это в переводе франковского. а то есть еще, оказывается, переводы-пересказы, где переводчик поучаствовал в облагораживании текста (далее цитата из отзывов): Для сравнения, в переводе Динары Селиверстовой подарочного издания «Гулливер в стране лилипутов» (перевод там, на мой взгляд, тоже удачный), многие моменты не упомянуты и сами путешествия «облагорожены» (например, у Селиверстовой одна из причин немилости короля Лиллипутии объяснялась тем, что Гулливер снял свою рубаху перед королевой, чтобы потушить пожар во дворце; а у Франковского Гулливер помочился на пожар и тем самым вызвал возмущение монархов).

я, кстати, в детстве про путешествие в страну лошадей не читала. и прослушала все с огромным интересом. но если кто-то читает книжку бумажную, то можно с картинками (для детей, например), купить вот эту. по отзывам она наиболее разумна.

есть такой известный бумажный инженер роберт сабуда. про его книги я уже писала. а тут оказалось, что на своем сайте он выложил кучу интересных инструкций по созданию разных "открыток" с выскакивающими объектами. есть совсем простые, а есть и сложные штуки. каждый этам снабжен картинкой, шаблоны можно скачать и распечатать

http://wp.robertsabuda.com/make-your-own-pop-ups/

Ребус 1 Ребус 2 Ребус 3 Ребус 4 Ребус 5. Прочтите название русской народной сказки: Ребус 6. Прочтите название русской народной сказки: Ребус 7. Разгадайте ребус и прочтите русскую народную пословицу: Ребус 8. Прочитайте имя сказочного персонажа: Ребус 9 Ребус 10 Ребус 11 Ребус 12 Ребус 13 Ребус 14 Ребус 15 Ребус 16 Ребус 17 Ребус 18 Ребус 19 Ребус 20 Ребус 21 Ребус 22 Ребус 23 Ребус 24 Ребус 25 Ребус 26 Ребус 27 Ребус 28

зашли в луисвильскую библиотеку, чтобы зарегистрировать пашу и машу в программе летнего чтения - там призы дают осенью тем, кто много читал и галочки ставил.
в результате я вышла с горой книг по шитью. куча интересных вещей и идей! рисовать в суматохе вокруг, я все равно, увы не могу. с шитьем намного проще.
так же еще взяли книжку по бумажной скульптуре и оригами.

аналогично с цветочным магазином. я вообще зашла за чем-нибудь от слизняков. эти гады сожрали очередной огурец %( купила диатомический песок. говорят, он помогает. еще купила пару огурцоовых рассад, кукурузу и что-то еще. не помню, конечно что.

кстати, про диатомит: Диатомит прославил и обогатил Альфреда Нобеля (1833—1896), который довольно долго пытался превратить чрезвычайно взрывчатый нитроглицерин в более безопасное, но столь же мощное взрывчатое вещество. Нобель шёл по испытанному пути и, подобно многим другим исследователям, пытался использовать нитроглицерин в виде композита. Для этого смешивали нитроглицерин с мелом, кирпичной крошкой и многими другими веществами, но только Нобелю удалось найти идеально подходящий наполнитель. Изобретённый Нобелем динамит — это диатомит, пропитанный нитроглицерином.

книга о философии для детей (!!)
Мир Софии. Роман об истории философии
из аннотации: Книга норвежского писателя Юстейна Гордера адресована прежде всего „ детям, но будет интересна и взрослым. Это захватывающий рассказ о таком сложном предмете, как философия. История мировой мысли предстает здесь как череда неожиданных открытий, которые совершает главная героиня — девочка по имени София, — получая письма от незнакомого, загадочного философа.

а вот поразительный отзыв:
Книга представляет собой вольное изложение истории философской мысли от Античности до Сартра, поданное в форме писем некоего "философа" девочке. Знакомясь с философскими идеями, девочка становится наглой, высокомерной, откровенной хамкой по отношению к окружающим, противопоставляя себя всем, находящимся в неведении относительно нового мира, открытого ей "философом".
То есть с воспитательной точки зрения, детям книга не рекомендуется.
Так же, как и с содержательной: дело в том, что детское сознание не развито до такой степени восприятия абстракций, чтобы уловить суть или даже просто проявить интерес к проблемам бытия и ничто, соотношения чувственного и рационального познания и т.п.
Эта способность развивается годам к 16-17-ти.

Письма девочке Софии ну очень напоминают фрагменты из скучного академического учебника "История философии"; оригинальной подачи материала - минимум, лишь слегка изложение расцвечено оригинальными авторскими находками-аналогиями. Фактических ошибок - тоже минимум, так что в качестве источника информации по данной теме книга вполне заслуживает доверия.

Для уже знакомых с философией читателей, книга будет скучна: ничего нового в ней не найти.

но вообще отзывы положительные